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Quarta-Feira, 13 de Dezembro de 2017. “Os jovens não somente sejam amados, mas eles próprios saibam que são amados." (Dom Bosco)

O Colégio Dom Bosco operacionaliza sua matriz curricular, através de uma metodologia moderna, que possibilita aos alunos o desenvolvimento de competências, habilidades, atitudes e informações consistentes, favorecendo-os no processo de construção do conhecimento.

Propicia-se, também, a utilização de diferentes linguagens- verbal, matemática, gráfica, plástica, corporal, digital, entre outras como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.
 
Neste sentido, a organização curricular no Ensino Médio está estruturada em áreas que têm por objetivo reunir os conhecimentos que compartilham os mesmos objetos de estudo, facilitando a comunicação e o desenvolvimento de uma prática escolar integradora e crítica.
 
As áreas do conhecimento propostas no Projeto Pedagógico da Rede Salesiana de Escolas e em seu Marco Curricular são as mesmas das Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais, em especial do Ensino Médio, adaptados para o Ensino Fundamental. São elas:
 
  • Linguagens e Códigos e suas Tecnologias - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Arte e Educação Física;
  • Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias: Ciências, Biologia, Química; Física e Matemática;
  • Ciências Humanas e suas Tecnologias: Geografia, História, Ensino Religioso, Filosofia e Sociologia.
 
Nossa proposta prevê que a integração entre as disciplinas e as áreas se faça pelas concepções e pressupostos teórico-metodológicos comuns a todas elas e por meio do desenvolvimento de competências e habilidades comuns que passam a ser metas de todo o processo ensino-aprendizagem e do material didático.
 
Essas competências comuns são:
 
  • Leitura e interpretação de diferentes linguagens: textos narrativos, poéticos, informativos, mapas, fotos, gravuras, documentos de época, desenhos, gráficos, tabelas, etc.;
  • Escrita: produção de textos em diversas linguagens; organização e registro de informações;
  • Expressão oral: exposição de ideias com clareza; argumentação coerente; análise de argumentações de outras pessoas;
  • Análise e interpretação de fatos e ideias: coleta e organização de informações; estabelecimento de relações; formulação de perguntas e hipóteses;
  • Mobilização de informações, conceitos e procedimentos em situações diversas.
 
A matriz curricular do Ensino Médio é composta de: 
 
  • Arte
  • Biologia
  • Educação Física
  • Ensino Religioso
  • Filosofia
  • Física
  • Geografia
  • História
  • Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol)
  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Química
  • Sociologia
 
 
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